Das pädagogische Handlungs- und Kommunikationsmodell risflectingⓇ
Rausch und Risiko sind elementare Bestandteile des menschlichen Seins – so die Grundannahme im pädagogischen Handlungsmodell risflectingⓇ zur Entwicklung von Rausch- und Risikobalance. risflectingⓇ verfolgt das Ziel, junge Menschen zu befähigen, einen nicht schädlichen, sondern bereichernden Umgang mit Rausch und Risiko zu erleben. Es sieht die Vermittlung spezifischer Fähigkeiten, Instrumente und Rituale vor, mit denen Risikosituationen adäquat bewältigt werden können. Außeralltägliche Erfahrungen gilt es nicht zu vermeiden, sondern zu trainieren. Niko Blug, selbst Risikopädagogischer Begleiter im risflectingⓇ-pool, stellt das Handlungsmodell vor. » zum Artikel
